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Objectifs
- Lire et comprendre le contenu des principaux états financiers.
- Analyser des états financiers afin d’observer l’évolution de l’entreprise et de déterminer si l’entreprise est en bonne situation financière

Compétences développées
- Évaluer la valeur des états financiers qui lui sont remis;
- Comprendre la signification des composantes des états financiers;
- Interpréter les différents états financiers.
- Calculer les ratios à partir des chiffres présentés dans les états financiers;
- Interpréter les ratios calculés;
- Analyser les états financiers à partir de l’analyse verticale et de l’analyse horizontale.

Contenu
- Les états financiers
. Définitions, utilités et composantes.

- Rapports associés
. Avis aux lecteurs.
. Rapport de mission d’examen / de l’auditeur indépendant.

-États des résultats
. Définitions et composantes.
. Corrélation entre certains postes et interprétation.

- Bilan
. États des bénéfices non répartis (BNR).
. Notes aux états financiers.
. États des flux de trésoreries.

- Les principaux ratios et leur signification
. Ratio de la marge brute;
. Ratio de l’âge des comptes clients;
. Ratio du bénéfice net;
. Ratio d’endettement
. Ratio de l’actif total;
. Ratio du fonds de roulement;
. Ratio de la dette sur équité.
. Etc.

- L’analyse verticale et horizontale
. Analyse financière par les postes du bilan
. Analyse financière par les postes de l’état des résultats

Prérequis
Le participant doit maitriser les notions de base d’utilisation d’un ordinateur et d’Internet et avoir des notions en comptabilité.

Clientèle visée
Cette formation est spécialement conçue pour les propriétaires de petites entreprises qui souhaitent acquérir les compétences nécessaires pour lire et comprendre les états financiers de leur entreprise.

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Description de l'horaire
Formation EN LIGNE.

Vous recevrez un courriel de confirmation de la tenue de l'activité une semaine avant le début de celle-ci.


Description des coûts

TARIF FINANCÉ
CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ DE SERVICES QUÉBEC À RESPECTER.

• Personnes sans emploi : Non admissible sauf si vous êtes de la région de Chaudière-Appalaches. Votre admissibilité doit être confirmée par l’agent ou l’agente d’aide à l’emploi de Services Québec. AVANT DE VOUS INSCRIRE, veuillez compléter le formulaire de demande de services en ligne, en précisant qu’il s’agit d’une demande pour la formation à temps partiel (https://formulaires.mtess.gouv.qc.ca/form/1/AIG_DESE/0/N?utm_source=quebecca);

• Personnes en emploi excluant les personnes travaillant pour les ministères et organismes parapublics provinciaux et fédéraux, pour les administrations municipales, les établissements de formation privés et publics et les organismes relevant du ministère de la Santé et des Services sociaux;

• Travailleurs et travailleuses autonomes (15 heures et plus par semaine);

• Pour chaque formation, le nombre maximal de travailleurs et travailleuses provenant d’une même entreprise est limité à trois;

• Vous devez résider ou travailler pour une entreprise de la région de la Chaudière-Appalaches, de la Capitale-Nationale ou du Granit. De plus, les travailleurs et travailleuses en situation de télétravail doivent nécessairement résider au Québec.


Si vous ne répondez pas aux critères énumérés ci-dessus, vous devez vous inscrire au TARIF NON FINANCÉ. Aucune condition d’admission n’est exigée.


Pour information
418 228-8896 (1 800 893-5111) poste 2222 ou à fcontinue@cegepba.qc.ca



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Cette activité sera offerte conditionnellement à un nombre suffisant de participants.